* 지난 4월부터 매주 토요일 오전에 4학년 학생 10명씩 두 반을 지도하고 있습니다. 총 20시간씩 회당 2시간, 현재 6회 수업을 마쳤습니다.
* 수업 내용은 뇌교육연수와 그동안 공유해주신 선생님들의 자료에서 입맛대로 골랐습니다.
* 뇌교육학습법과 기지개를 활용한 자기관리력 향상을 목적으로 시작했지만, 현재까지 아이들의 감정을 정화하고 조절할 수 있는 수업을 주로 진행했습니다.
* 기지개는 첫 시간부터 나누어주고 단전치기부터 실천,기록하게 했습니다.
* 학습지는 번동초자료집(손정향샘)과 자기주도플래너(이정림)에서 발췌해서 활용하고, 국어는 공습국어문제집을 사서 썼습니다.
*** 첨부파일은 오늘까지 6회차(총 10회차 중에서)수업을 마치고 일정한 형식이 없이 수업의 흐름을 주저리주저리 적어본 내용입니다. 조금이나마 참고가되시길 바랍니다.
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