반갑습니다.
오늘 아이들에게(양산여중2학년) 선택하면 이루어진다는 법칙을 체험해 주기위해서 "얼굴에 숟가락 붙이기" 미션을 걸었습니다.
5명을 선발해서 멸치를 하나씩 고추장에 찍어 먹을 수 있는 기회를 주고, 그중에서 왕중왕을 선발해서 문화상품권 1매를 을 준다고 발표를 했습니다.
아이들의 환호를 받으면서 숟가락을 나누어 주고 대회로 들어갔습니다.
처음에 한사람씩 붙더니 점차적으로 많은 아이들의 이마에 숟가락이 붙기 시작했습니다. 최종 우선 순위로 5명을 선뱔해서
왕중왕을 가렸는데 최종 왕중왕은 "숟가락 5개를 이마에 붙였습니다.(사진참조)
대회를 하면서 서로 친한 아이들끼리 도와주는 분위기가 너무 좋았습니다.
-진행순서: 뇌체조(5분)- 무한대그리기(노트에 직접그다음 상당으로 하기-5분
-선택하기(내 몸이 자석이 되었다고 선택-명상5분) - 엑션하기(직접체험-20분) - 시상
(나 눔)
1. 무한대 그리기:
나눔1: 실재로 노트에 그릴때도 잘 그려졌으며, 상상으로 할때 파이프관같
은 것이 만들어져서 엄청난 속도로 돌아가는 걸 느꼈습니다.
나눔2: 뇌에 초록색같은 띠가 무한대로 만들어지면서 빛의 속도로 돌아갔
습니다.
2. 숟가락 붙이기: 내 뇌가 몸이 자석이라고 선택이 되었을때 전기가 이마에
흐르는 느낌과 강력하게 물체를 끌어당겼습니다.
3. 정리: 미션이 끝나고 아이들에게 뇌는 선택하는 힘이 있고, 선택한 것을
100%를 믿어주면,100% 상상한 것을 현실로 이루어 낸다는 것을 체험
할 수 있으며, 이것을 공부에 적용하면 내가 선택한 데로 창조된 결
결과를 체험할 수 있다는 원리를 전해 주었습니다.
그 후로 아이들의 학급 분위기가 많이 바꿨습니다.그리고 아이들이
담임의 말에 대한 신뢰도도 높아졌습니다.교사에 대한 신뢰구축과
교권을 세우는데 귀한 시간이 된것 같습니다. 회초리보다 담임의 열
정과 감동이 담임을 신뢰하는 힘이 되며, 그것이 교권임을체험합니다
우리 스스로의 열정과 신념으로 우리의 권리를 회복합시다.
감사합니다.
|
|
)
)
)
